Universidad Santo Tomás y SERPAJ firman convenio para potenciar prácticas en Trabajo Social
La carrera de Trabajo Social de la Universidad Santo Tomás (UST) sede Arica ha dado un paso importante al formalizar un convenio de colaboración con el Servicio Paz y Justicia (SERPAJ). Este acuerdo tiene como principal objetivo facilitar la inserción de prácticas profesionales para los estudiantes dentro de los diversos programas ofrecidos por la institución, los cuales presentan distintos niveles de complejidad.
La Dra. Isabel Montesinos, directora de la carrera de Trabajo Social de la UST Arica, destacó que este convenio no solo beneficiará a los estudiantes de Trabajo Social, sino que también abrirá oportunidades para otras carreras como Enfermería, Psicología y Terapia Ocupacional. Actualmente, seis estudiantes se encuentran realizando sus prácticas en SERPAJ.
“SERPAJ es un referente regional. Para nosotros, tener a nuestros estudiantes desarrollando sus prácticas en los distintos programas ha sido de gran importancia para su formación académica”, señaló Montesinos, enfatizando la relevancia de esta alianza estratégica.
Por su parte, Leylan Lucero Pizarro, coordinadora regional de SERPAJ, comentó que la colaboración con los estudiantes de UST ha sido positiva. “Ha sido un aprendizaje tanto para nosotros como centro de práctica como para el alumno. Actualmente, contamos con varios profesionales titulados de las carreras de Trabajo Social y Psicología de esta universidad, quienes son parte fundamental de nuestro equipo”, afirmó.
La directora de Trabajo Social de la UST también anunció que se llevarán a cabo actividades de difusión para dar a conocer la oferta programática de SERPAJ destinada a los estudiantes en práctica, lo que representa una oportunidad para el desarrollo de competencias y un desafío para la universidad en su vinculación con la protección de la infancia.
Pie de Foto:
1.- Los estudiantes de Santo Tomás podrán desempeñar sus prácticas en los diversos programas de SERPAJ en Arica.
2.- El convenio permitirá desarrollar las competencias de los estudiantes en protección a las infancias.